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做最好的家长--李镇西教养女儿手记

作者简介
       李镇西,1958年9月生。1982年2月毕业于四川师范大学中文系,2003年6月苏州大学教育哲学博士毕业。先后任四川乐山一中、成都玉林中学、成都石室中学班主任、语文教师,成都市教科所教育发展研究室主任,现任成都武侯实验中学校长、语文教师、班主任。
  他先后在全国20多个省市自治区作教育学术报告数百场,上语文教学示范公开课200多堂,出版了19部著作。他的书成为近十年来中国教育教学类畅销书。很多学校、教育局把他的著作作为培训教材,教师人手一册。其赛课、论文、著作曾获各种大奖,本人获“四川省中学语文特级教师”、“全国优秀语文教师”、“成都市有突出贡献的优秀专家”等称号,享受成都市人民政府专家特殊津贴待遇。2000年被提名为“全国十杰教师”。
内容简介
        很多家长说:“我的孩子很普通,很一般,怎么教?”
   著名教育家李镇西认为:每一个孩子都可以成才!
   李镇西是家长信任、学生信赖、教师信服的班主任。对孩子心理特点和成长规律十分熟悉,对青少年教育的难点、重点有长期的思考、探索和深刻的智慧,这都体现在作者卓越的家庭教育中。
  做最好的家长――李镇西教养女儿手记》是一本别具特色的家庭教  育专著。作者以教育自己的女儿为个案,以爱心、民主和尊重为核心家教理念,阐述了家庭教育的方方面面:幼儿时期的启蒙教育、小学阶段好习惯的培养、学习方法的指导、学习挫折的超越、善良人格的塑造、坚强意志的磨炼、青春期教育、代沟的化解、读书习惯的养成、传统文化的熏陶、宽广胸襟的拓展、高三冲刺阶段的关照……为各阶段孩子的教育提供了丰富的实例和具体的操作模式。
   作者的女儿是一个普通女孩,她在学习和生活中遇到的许多苦恼、挫折都有普遍性,而作者和女儿共同克服成长道路上一个又一个困难的故事,形成了一套良好的家教模式。作者女儿的优秀成才,对于千千万万普通的孩子及其家长是极好的参照和提醒:也许你的孩子很平凡,但是,只要你有良好的家教方法,与孩子共同努力,你的孩子就会脱颖而出,早成大器!
   儿女的成长只有一次,与他们一起成长,是责任,是幸福,也是一门艺术。《做最好的家长――李镇西教养女儿手记》是家庭教育的好教材,是中小学生成长的励志书。

 目录
【自序】家长也是教育者/001
  【引言】让每一个家庭成为民主教育的摇篮/001
  【家教手记一】家庭教育从孩子出生开始
    一 父母怎样进行启蒙教育/002
      情商培养比智商开发更重要/002
      给孩子写成长日记/004
      给孩子爱的启蒙教育/006
      让孩子勤劳而不娇惯/009
      在娱乐中激活孩子想象力/010
      珍藏趣事稚语中的童心/016
    二 祖辈怎样伴孩子成长/019
      孩子需要善良豁达的老人/019
      “保姆朋友老师”――祖辈的三重角色/022
      用爱与尊重感染孩子/025
  【家教手记二】好习惯在小学阶段养成
    一 让孩子永远快乐地学习/030
      宽容孩子的第一次挫折――女儿只考了77分/030
      学习信心比学习成绩更重要/032
      不要在攀比中视孩子为“笨蛋”/034
      把周末的欢乐还给孩子/036
      熏陶孩子的书卷气/039
      日常生活中的“磨难教育”/041
      把规则变成习惯和性格/043
    二 孩子应该有怎样的学习习惯/045
      不要用“粗心”来原谅自己/045
      学习计划要切实并严格执行/046
      善于在学习中发现问题/047
      树立紧迫的时间观念/048
      善于归纳整理学习资料/049
      乐于与他人交流学习/050
  【家教手记三】帮助孩子战胜学习挫折
    一 自信心是怎样找回来的?/054
      如何面对孩子升学考试的惨败?/054
      寻找增强孩子自信心的切入点/056
      珍视和放大孩子的光荣和自豪/057
      和孩子一起回眸纯真岁月/058
      用善意的“谎言”鼓励孩子/060
    二 孩子,爸爸允许你下次考试失败/062
      抚慰孩子考砸后受伤的心灵/1062
      不把孩子当天才/064
      做最好的自己/065
      好成绩不是打骂出来的/067
    三 激励孩子战胜“中考恐惧症”/068
      不要与孩子一起唉声叹气/068
      不要渲染升学考试的恐怖/071
      为孩子寻找精神力量/072
      把升学考试当做一笔财富/074
      “感谢中考!”/076
      初中生应该为将来做好哪些准备――答《初中生世界》编辑部梅香老师问/078
  【家教手记四】让孩子拥有美好品格
    一 孩子,善良最美!/086
      以帮助别人为快乐/086
      “首先做一个善良的人!”/087
      《爱的教育》:不朽的“教育圣经”/088
      聆听苏霍姆林斯基讲《做人的故事》/090
      非功利地爱身边的人/091
      把爱心献给无愧于享受爱的人/093
      为远方的失学同龄人捐一份爱心/094
    二 尊重孩子才能让孩子学会尊重/097
      从生活细节中学会尊重/097
      请尊重孩子应有的自由权利/099
      怎样才是真正的尊重老师/102
      不妨和孩子一起“追星”/105
      尊重普通的劳动者/109
    三 鼓励孩子关心班集体/110
      为集体服务并不是“吃亏”/110
      奖励热心奉献中失意的孩子/112
      “让人们因我的存在而感到幸福!”/114
      给当班干部的孩子做顾问/116
    四 意志是这样炼成的/117
      孩子的坚强意志是可以培养的/117
      榜样的力量――感受桑兰,感受张穆然/120
      别太心疼孩子/123
      为孩子的坚强而自豪/125
  【家教手记五】怎样与青春期孩子沟通
    一 请和孩子一起上网/130
      家长也应该熟悉网络/130
      大胆地鼓励孩子上网/132
      别让孩子被网络淹没/134
    二 坦然地对孩子“谈情说爱”/135
      不必回避爱情的话题/135
      苏霍姆林斯基的爱情教育/137
      把握爱情和友情的界限/139
      让孩子成为自己心灵的监护人/140
    三 如何面对和孩子的“战争”/142
      懂一点儿童心理学/142
      如何面对孩子的“逆反心理”/144
      勇于向孩子认错/146
      不要忘记自己也曾经是孩子/147
  【家教手记六】培养孩子的世界胸襟和中国情怀
    一 爱国教育,仍然重要吗?/152
      如此“爱国”令人忧虑/152
      不当狭隘而盲目排外的“爱国者”/153
      让孩子成为地球村的合格“村民”/155
      做一个面向世界的现代中国人/156
    二 让孩子尽可能“中国”一些/158
      让孩子因自己是中国人而自豪/158
      书法绘画中的文化滋养/159
      走进唐诗宋词/160
      在古迹中触摸中国历史/163
      让孩子亲近国学/165
  【家教手记七】从学会写作到学会做人
    一 我教女儿写作文/172
      从想象到文字/172
      让女儿坚持写日记/173
      指导孩子把作文写出新意/179
    二 真实作文,就是做人/183
      决不在作文中说假话/183
      让写作成为和孩子交流的方式/185
      让写作成为孩子自我教育的方式/190
      记录自己曾经怎样走过/197
  【家教手记八】陪孩子走过高中,走向成熟
    一 帮助孩子适应高中生活/204
      孩子该不该进重点班?/204
      自己和自己比进步/207
      向有相同学习经历的人取经/209
      “三不比”和“三比”/210
      怎样给再次考砸的孩子鼓劲/212
      “我承受,我幸福”/216
    二 守望高三/217
      以平常心面对高考/217
      让孩子自己激励自己/219
      尽量不要让孩子熬夜/221
      把厚书读“薄”/222
      别在竞争中丢失童心/223
      家长最应做的是“守望”/225
      为人父母的幸福/226
    三 女儿从学生变成“老师”――晴雁自信而智慧地答同学问/232
      女儿给初一小同学的建议/232
      女儿讲高中阶段怎样安排学习和生活/235
    四 “生活很辛苦所以很幸福”――女儿的留学生涯/243
      女儿得了第一名/243
      跌跌撞撞从成都空降巴黎――巴黎日记选/246
      在历练中从小花变成小草――巴黎日记选/249
      学会了在漂亮和需要之间选择――巴黎日记选/251
      重新诠释梦想和幸福――巴黎日记选/252
      巴黎就是一份巨大的成人礼一巴黎日记选/254
  【附录】苏霍姆林斯基家庭教育思想评介/257
    培养孩子做父母的义务感/257
    营造“互相爱恋”的家庭氛围/260
    观察:给孩子一双会思考的眼睛/264
  【后记】这样的生命是和谐的/268

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